Il centro Kairós è un centro specializzato nell’intervento con bambini, ragazzi, adolescenti e giovani adulti con Disturbi dello Spettro Autistico e Disturbi del Neurosviluppo.

La presenza di una equipe multidisciplinare composta da neuropsichiatra, psicologhe, psicoterapeute, permette la realizzazione di percorsi di valutazione diagnostica e funzionale e di interventi individualizzati rivolti all’autismo, ma non solo, anche a tutti i disturbi dell’età evolutiva: Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA), ansia, difficoltà scolastiche, paure, enuresi, balbuzie, disturbi della condotta, disturbi da deficit di attenzione/iperattività…

Gli interventi proposti si basano sui più recenti sviluppi dell’approccio cognitivo -comportamentale e, in particolare, dell’Analisi Comportamentale Applicata – ABA e dell’Acceptance and Commitment Therapy (ACT). Gli interventi basati sull’ABA utilizzano il gioco e contesti di apprendimento motivanti e graditi al bambino per promuovere l’apprendimento di abilità sociali, comunicative, relazionali di gioco, autonomie, cognitive, prescolastiche e scolastiche. Al centro dell’intervento c’è la motivazione e la relazione con il bambino.

Gli obiettivi dell’intervento e le attività proposte sono declinate sulla base dell’età e dei singoli bisogni del paziente.

La presa in carico prevede un primo colloquio con i genitori sulla cui base viene proposto il percorso di valutazione più indicato a identificare i bisogni del bambino. Alla valutazione segue la stesura di un progetto educativo individualizzato sulla base dell’età, dei bisogni educativi e del contesto di riferimento del bambino, ragazzo.

Il Centro attribuisce un’importanza chiave al coinvolgimento di tutte le figure di riferimento e propone interventi in tutti i diversi contesti di vita quotidiana: casa, scuola e comunità allargata.

La presa in carico prevede interventi svolti individualmente presso il centro, e, da subito, il coinvolgimento attivo dei genitori attraverso percorsi di consapevolezza genitoriale volti a supportarli nella gestione delle situazioni di vita quotidiana e nella creazione di interazioni efficaci con i propri figli.

Un’altra figura chiave nel percorso di crescita di un bambino è rappresentato dalla scuola: per questo motivo da subito vengono organizzati incontri di osservazione nel contesto scolastico e di condivisione di obiettivi con le insegnanti, con lo scopo di favorire una piena e reale inclusione e partecipazione.